O projekcie

Decyzją Ministra Kultury, Dziedzictwa Narodowego i Sportu z 17 sierpnia 2021 r. projekt Nowe głosy, ponownie odkryte opery. Powołanie Polsko-Norweskiej Akademii Operowej otrzymał pozytywną decyzję o dofinansowaniu i dotację w kwocie 496198,98 € w ramach rozstrzygnięcia drugiego naboru wniosków do Działania 2 Poprawa dostępu do kultury i sztuki Programu Kultura w ramach Mechanizmu Finansowego Europejskiego Obszaru Gospodarczego 2014-2021.

Na projekt finansowany z dotacji Funduszy EOG i Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego przeznaczono łącznie 583 tys. € (2,6 mln zł).

Cel główny projektu to wzmocnienie współpracy polskich i norweskich środowisk artystycznych poprzez realizację dwóch spektakli operowych prezentowanych w Łodzi i w Trondheim z wykorzystaniem potencjału artystycznego środowiska muzycznego polskich i norweskich uczelni muzycznych i instytucji muzycznych obu krajów.

Stanowi innowacyjne rozszerzenie ich dotychczasowej działalności, gdyż Trondheim Symfoniorkester & Opera nie organizowała wcześniej wydarzeń mających związek z edukacją artystyczną, a Akademia Muzyczna po raz pierwszy podejmuje się współpracy z norweską orkiestrą przy realizacji spektaklu operowego. Spektakle będą poprzedzone przesłuchaniami i kursami mistrzowskimi i warsztatami. W 2022 planuje się realizację opery J. Haydna Il mondo della luna, a w 2023 opery norweskiej wybranej przez radę artystyczną powołaną w ramach projektu Akademii Operowej. Będzie to opera-oratorium David and Bathsheba Stale Kleiberga.

Spektakle będą dostępne online i dla publiczności w salach koncertowych. Projekt wpływa na rozwój publiczności i jest realizacją strategii rozwoju publiczności TSO i Strategii Rozwoju Akademii Muzycznej w Łodzi, poprzez realizację speaking koncertów.

Projekt będzie realizowany w okresie 5 lipca 2021 – 30 czerwca 2023.

Łącznie odbędzie się 12 spektakli operowych oraz 4 speaking concerts w obu krajach.

Projekt wpływa na rozwój przedsiębiorczości, przez udział w międzynarodowych produkcjach operowych przygotowuje studentów do wejścia na rynek pracy. Ponadto wzbogaca kompetencje młodych artystów w zakresie funkcjonowania w roli samodzielnych artystów i przedsiębiorców.